Equipes da ESEG disputam a Maratona SBC de Programação na sede da B3

Estudantes de Engenharia de Computação da Faculdade ESEG participaram, em 29 de agosto de 2026, da Maratona SBC de Programação, realizada na sede da B3, em São Paulo. A competição reuniu estudantes de diferentes instituições em um dia dedicado à resolução de problemas computacionais, raciocínio lógico, estratégia e trabalho em equipe.

Os estudantes foram acompanhados pelo professor Bruno de A. Iizuka Moritani, docente do curso de Engenharia de Computação. A ESEG foi representada por três equipes na regional de São Paulo. A equipe 7x1WasJustADream, formada por Lucas Piccoli Alves, Maxim Teinze e Victor Pacheco Lima, resolveu três problemas e conquistou a 28ª colocação entre as 50 equipes da regional, além da 454ª posição no ranking nacional.

Já a equipe Tirou o O(n) do C#, composta por Gustavo Yukio Nakano, Ramon Veloso Vieira e Vinicius Nemet Polli, resolveu dois problemas e terminou a competição na 31ª colocação regional e na 510ª posição nacional. A terceira equipe, Ponteiro pra q, formada por Felipe Monti Mariano, Henrique Zanchin e Rafaela Lima Castro, resolveu um problema e ficou em 44º lugar na regional e em 830º no ranking nacional.

Considerando o melhor desempenho de cada instituição particular, a ESEG alcançou a 8ª colocação entre as instituições privadas da regional de São Paulo.

Programação, estratégia e trabalho em equipe

Durante a competição, as equipes precisaram resolver uma série de problemas computacionais dentro de um período determinado. A dinâmica exigiu dos estudantes não apenas conhecimentos de programação, mas também raciocínio lógico, concentração, estratégia, gestão do tempo e colaboração.

Para Henrique Rodrigues Zanchin, estudante do 5º semestre de Engenharia de Computação, a experiência colocou à prova conhecimentos desenvolvidos ao longo da formação.

“Eu gostei muito de participar da competição. Estar num evento em que as equipes competem por algo de valor, como uma classificação, é algo animador. A competição põe à prova tudo que você aprendeu no processo até o dia final”, destacou Henrique.

Segundo o estudante, além do domínio de algoritmos e linguagens de programação, a competição exige a capacidade de dividir problemas complexos em partes menores e, assim, resolvê-los um por um até construir a resposta.

Para Victor Pacheco Lima, do 4º semestre de Engenharia de Computação, a participação também representou uma oportunidade de aplicar na prática conhecimentos desenvolvidos durante o curso e no Speedy Coders, iniciativa do ESEG Tech & Business. Esta foi a primeira participação do estudante em uma maratona de programação.

“Participar da Maratona de Programação foi uma excelente experiência de contato com a maior competição de programação da América Latina, podendo colocar em prática as habilidades de programação que aprendi durante o curso de Engenharia de Computação e o Speedy Coders”, relata o estudante.

Victor também destaca a oportunidade de representar a ESEG em um ambiente de grande relevância para o setor de tecnologia. Para ele, estar na B3 e ter contato com empresas e startups durante o evento foram alguns dos aspectos mais marcantes da experiência.

Experiência que contribui para a formação

Além dos resultados alcançados na competição, a participação proporcionou aos estudantes uma oportunidade de vivenciar situações que aproximam os conhecimentos acadêmicos de desafios práticos da área de computação.

Victor destaca que a experiência contribuiu para o desenvolvimento de competências comportamentais e técnicas na busca de soluções eficientes para problemas complexos.

“Durante a competição, aprendemos a trabalhar em equipe, programar sob pressão e enfrentar os mais diversos desafios que envolvem a computação moderna, como a eficiência e a otimização de algoritmos”, afirma Victor.

Para o estudante, experiências como essa também ampliam a preparação para desafios profissionais, ao permitir que os alunos desenvolvam habilidades de resolução de problemas e tenham contato com empresas e outros profissionais da área.

A experiência também foi marcante para Vinicius Nemet Polli, do 7º semestre de Engenharia de Computação na ESEG, que já havia participado da competição no ano anterior. Segundo ele, a experiência prévia trouxe mais tranquilidade para a equipe e permitiu perceber uma evolução no desempenho.

“Ter uma bagagem anterior garantiu mais tranquilidade e vimos isso quando nossa equipe mandou a primeira submissão (envio de uma questão) com apenas 7 minutos de prova. Uma diferença gigante comparada aos 40 minutos que levamos no ano passado! Foram 5 horas sem parar das equipes debruçadas em códigos e raciocínios”, relatou o estudante.

Para Vinicius, a competição mostrou que a programação vai além da elaboração de códigos. Estratégia, gestão do tempo e capacidade de selecionar os problemas mais adequados para resolver também são fundamentais para o desempenho das equipes.

“Para nossa formação, esse tipo de maratona é um divisor de águas. Pois, nos faz aplicar na prática aqueles conceitos mais teóricos de algoritmos e estruturas de dados que no dia a dia do desenvolvimento nem sempre parecem tão relevantes, mas, que ali fazem toda diferença”, concluiu.

Aplicação prática do conhecimento acadêmico

Ao falar sobre a contribuição da experiência para sua formação, Victor Pacheco destacou a oportunidade de participar de um ambiente de competição que envolve desafios relacionados à resolução de problemas de programação e permite desenvolver habilidades aplicáveis ao contexto profissional.

“Poder participar da Maratona Brasileira de Programação, experiência proporcionada pela Faculdade ESEG, nos permite desenvolver essas habilidades e ganhar visibilidade profissional por meio do networking com empresas presentes e pela divulgação dos resultados da competição”, afirmou.

A participação na Maratona SBC de Programação reforça, assim, a importância de experiências práticas na formação dos estudantes. Ao participar de competições como essa, os alunos têm a oportunidade de aplicar conhecimentos de algoritmos, estruturas de dados, lógica e programação em situações desafiadoras, além de desenvolver competências importantes para a atuação profissional.