ESEG celebra una reunión de fin de semestre con coordinadores y profesores.

El 18 de diciembre, el Colegio ESEG, El Grupo Etapa celebró su reunión de fin de semestre, un encuentro estratégico que reunió a coordinadores de cursos y profesores para evaluar los resultados, debatir mejoras académicas y armonizar los procesos institucionales.

La participación de todo el cuerpo académico fue fundamental para ampliar el diálogo y garantizar que todos estuvieran al tanto de los nuevos desarrollos, directrices y proyectos previstos para los próximos años.

La apertura de la reunión incluyó un discurso de Vicepresidente de la Facultad ESEG, Vitor Passoni, que puso de relieve las prometedoras perspectivas para 2026, centrándose en nuevas alianzas, proyectos innovadores y otras iniciativas desarrolladas a lo largo de 2025.

Según Passoni, esta planificación continua refuerza el potencial de la institución y su compromiso con el futuro de la educación. “Hay muchas acciones que desarrollaremos el próximo año, fruto de todo lo que se ha construido a lo largo de 2025. Estoy seguro de que esto marcará la diferencia para todos los que forman parte de este movimiento”, afirmó.

Durante la reunión, quedó claro cómo todos los temas planteados para discusión y Todas las decisiones que se tomen tienen como objetivo ofrecer a los estudiantes una educación de mayor calidad, más oportunidades y una formación sólida. 

Passoni también destacó que las asociaciones institucionales aportan Beneficia no solo a los estudiantes, sino también a los profesores., contribuyendo al enriquecimiento del currículo, la trayectoria profesional y la formación académica del profesorado.

La reunión continuó con la participación de los coordinadores académicos, quienes presentaron análisis de lo que funcionó bien y lo que se puede mejorar durante el próximo semestre, así como una proyección de las acciones planificadas para el próximo año.

Entre los aspectos más destacados se encuentran los nuevos Asociaciones y proyectos innovadores, Desarrollado en colaboración con importantes empresas e instituciones relevantes de Brasil y del extranjero.

Los coordinadores destacaron además que ESEG es una institución abierta y dinámica, receptiva a nuevas ideas. Por lo tanto, los profesores tienen total libertad para aportar sugerencias, ofrecer opiniones sobre el plan de estudios e indicar la necesidad de incluir o ajustar asignaturas, lo que permite la mejora continua de los cursos y una constante adaptación al mercado actual.

Este enfoque colaborativo demuestra el compromiso de ESEG con una educación integral conectada con las realidades del mercado laboral, que va más allá de la enseñanza básica y prepara a los estudiantes para los desafíos profesionales de una manera práctica, actualizada y estratégica.