Estudiantes del Colégio Etapa experimentan un programa de ingeniería inmersivo en la Faculdade ESEG.

El sábado 17 de mayo, ESEG College, que forma parte del Grupo Etapa, organizó otro evento ESEG Experience – Engineering, esta vez dirigido a estudiantes de tercer año de bachillerato del Colégio Etapa.

Durante el evento, los estudiantes tuvieron la oportunidad de participar en competencias grupales que pusieron a prueba su talento, conocimientos y habilidades de debate en Ingeniería de Producción e Ingeniería Informática. Con el objetivo de experimentar de primera mano la vida profesional, los jóvenes fueron desafiados a competir entre sí hasta que el grupo ganador obtuvo una beca completa para cursar estudios en ESEG College.

Según Victor Lattari, profesor del curso de Ingeniería Informática, el evento es muy interesante porque permite a los estudiantes sumergirse en las actividades prácticas de un ingeniero. "En el evento de hoy, les brindamos a los estudiantes actividades prácticas donde pudieron aprender más sobre el curso de Ingeniería Informática y cómo es el día a día de un ingeniero", explica el profesor.

Competencia

La ESEG Experience, dividida en dos partes, incluyó en su primera fase una competición centrada en la ingeniería de producción, en la que los participantes tomaron parte en una simulación de proceso de fabricación, una parte muy importante de este ámbito.

El estudiante Carlos Augusto Negreiros se mostró entusiasmado con la iniciativa: “Disfruté mucho del evento porque nos hicimos una buena idea de cómo es realmente trabajar en este campo”. El estudiante Henrique Rizzatti destacó el valor de este tipo de actividad para comprender verdaderamente la práctica profesional y ampliar sus conocimientos: “Este evento es de gran ayuda para desarrollar nuestras habilidades, como el trabajo en equipo, que serán necesarias en el mercado laboral y ofrece una buena perspectiva de lo que encontraremos en nuestro día a día si nos dedicamos a este campo”.

La segunda parte del evento se centró en el campo de la Ingeniería Informática, donde los estudiantes se enfrentaron a dos desafíos: el correcto funcionamiento de las máquinas y la batalla de robots. El primer desafío consistió en lograr que una computadora funcionara correctamente y de forma optimizada mediante software de programación. El segundo desafío puso en práctica sus conocimientos de desarrollo de sistemas, donde los grupos tuvieron que luchar utilizando tanques robóticos, previamente programados mediante software, que se enfrentaron en directo al final de la actividad, con una retransmisión para todos los presentes.

Premios

Al final del día, el equipo organizador sumó las puntuaciones de los participantes en cada una de las tres etapas, y el grupo ganador, el que obtuvo la mayor puntuación, recibió una beca completa para uno de los programas de pregrado de ESEG College para cada uno de sus miembros. “Me sorprendió la organización del evento y estoy muy satisfecho con el resultado. La competición fue muy emocionante, sobre todo al final”, destaca Chuan Xi Chen, miembro del equipo ganador. Su compañero, Gabriel Bannout, también celebró la victoria: “Disfruté mucho participando y, por supuesto, estoy muy contento con el triunfo”. Para Luana Chamelete, también integrante del equipo ganador, el evento contribuyó enormemente a su aprendizaje, mucho más allá de la emoción de la victoria. “¡Estaba muy emocionada de participar y, por supuesto, de ganar! Me encantó el evento, sobre todo porque pude poner en práctica lo aprendido. Estaba muy nerviosa cuando anunciaron los resultados y casi me da un ataque de nervios cuando vi a nuestro grupo en primer lugar”, celebró la estudiante. Los siguientes estudiantes resultaron ganadores de la Experiencia ESEG Engenharias: Chuan Xi Chen, Gabriel de Alcantara Tohme Bannout, Júlia Arakaki Yoshimatsu, Luana Daniela Romão De La Cruz, Luana Mascarenhas Chamelete y Luís Eduardo Atienza Porto de Abreu. Para ESEG College, iniciativas como esta permiten a los estudiantes de secundaria experimentar sus aspiraciones de forma práctica. De esta manera, los jóvenes obtienen una perspectiva más informada al tomar decisiones sobre su futuro profesional.