El Día ESEG acerca a los estudiantes de secundaria a la experiencia universitaria.

El día 12 de septiembre de 2026, Colegio ESEG, Grupo Etapa, celebró la primera edición de Día de ESEG, Este evento se creó para acercar a los estudiantes de secundaria al mundo de la educación superior.

A lo largo del día, los participantes pudieron conocer la estructura de la institución, hablar con profesores, coordinadores y estudiantes, y experimentar actividades relacionadas con... Cursos de Administración de Empresas, Derecho, Economía, Ingeniería Informática e Ingeniería de Producción.

Más allá de la simple presentación de los programas de grado, el calendario se organizó de manera que los estudiantes pudieran experimentar situaciones relacionadas con las diferentes áreas de estudio y cercanas a la rutina universitaria.

Durante el evento, los jóvenes participaron en charlas sobre carreras profesionales, el futuro, el mercado laboral y los aspectos únicos de ESEG, así como en actividades prácticas que les permitieron conocer mejor las posibilidades de trabajar en cada área.

En ese momento, el Sesión de preguntas y respuestas para estudiantes de pregrado También estuvo disponible para los visitantes. Estudiantes, padres y profesores de las escuelas participantes pudieron hablar directamente con los coordinadores, profesores y estudiantes de ESEG para obtener más información sobre los cursos y aclarar dudas sobre la educación universitaria y las oportunidades profesionales.

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El objetivo de acercar a los estudiantes de secundaria a la educación superior también estuvo muy presente en las actividades prácticas. En diferentes aulas, los participantes pudieron experimentar un poco de la rutina de cada área, lo que permitió una conexión más concreta con los cursos.

Nodo Bien, Por ejemplo, los estudiantes participaron en un juicio simulado dirigido por el coordinador del curso, el profesor [Nombre]. Fernando do Couto Henriques Júnior, basado en un caso real que acaparó la atención de los medios de comunicación y que involucró a la presentadora Ana Hickmann.

Los participantes aprendieron sobre los diferentes elementos del proceso, analizaron las pruebas presentadas y escucharon los argumentos de la fiscalía y la defensa antes de decidir si el acusado debía ser considerado culpable o inocente.

Los profesores de ESEG asumieron los roles de fiscal y abogado defensor, mientras que los estudiantes participaron como miembros del jurado, presentando sus argumentos y justificando sus decisiones.

A Manuela Rocha Reis, Según Roberto Marinho, estudiante del ETEC Jornalista, la actividad también fue una oportunidad para aprender directamente de los profesores y alumnos de ESEG.

“Participé en el juicio simulado con jurado y fue genial. Aprendimos mucho de los profesores y estudiantes de ESEG. Fue un intercambio muy interesante con ellos”, dijo el estudiante.

Manuela también destacó la oportunidad de conocer la institución y participar en diversas experiencias durante el evento. “Fue muy divertido participar en las actividades extracurriculares y conocer gente nueva. Disfruté mucho la oportunidad de conocer esta institución. Fue realmente genial”, concluyó Manuela.

En Ingeniería Informática, Los participantes encontraron una sala preparada para una experiencia práctica con Placas Arduino, cables, pantallas y ordenadores portátiles.

La actividad, dirigida por el profesor de la ESEG, Filippo Valente Filho, El instructor retó a los estudiantes a desarrollar una estación de control para monitorear la calidad del aire en tiempo real. En caso de contaminación, el sistema se activaría. alertas visuales y sonoras, permitiendo a los participantes experimentar, en la práctica, una aplicación de la informática y el Internet de las cosas (IoT).

Ya Ingeniería de Producción, Los estudiantes participaron en una actividad dirigida por un profesor de ESEG., Thales Roberto Fontes Sakamoto, que presentó, a través de un estudio de caso, cómo las empresas pueden modernizar sus procesos con el apoyo de la tecnología y las herramientas analíticas.

La actividad mostró a los participantes cómo la transformación digital puede reducir los procesos manuales, integrar la información y respaldar la toma de decisiones.

Para representar los cursos de Administración y Economía, Las actividades prácticas expusieron a los estudiantes a situaciones relacionadas con el mundo empresarial.

Las actividades incluyeron escenarios de inversión en el mercado financiero y una experiencia de simulación centrada en la toma de decisiones en un entorno empresarial.

Estudiantes de ESEG también participaron en la experiencia.

La conexión promovida por el Día de ESEG no se limitó a la institución y a los estudiantes de secundaria. También participaron estudiantes de la propia institución. Colegio ESEG Se les invitó a participar como monitores y ayudantes en las actividades, contribuyendo directamente a la experiencia de los visitantes.

Uno de ellos era Guilherme Nunes, un estudiante de derecho. Para él, la participación de los estudiantes de ESEG ayudó a estrechar aún más el contacto con los estudiantes de secundaria.

Guilherme observó que los estudiantes demostraban curiosidad incluso cuando no tenían intención de dedicarse al derecho. “Incluso aquellos que no querían estudiar derecho hacían preguntas al respecto. Simplemente por aprender. Esto ya demuestra una curiosidad natural entre los estudiantes que podrían ser futuros alumnos de ESEG”, comentó.

Invitado por la institución a participar como monitor, Guilherme también destacó la importancia de poder contribuir al evento. “Participar en estas actividades significa que mi labor como académico dentro de la universidad está siendo reconocida y que pude contribuir al evento de alguna manera. Eso es muy gratificante”, señaló.

La presencia de estudiantes de ESEG permitió a los visitantes interactuar no solo con profesores y coordinadores, sino también con quienes viven el día a día de la universidad.

Escape Room: uno de los eventos más destacados del Día ESEG.

Además de las actividades relacionadas con el curso, el Día ESEG incluyó un programa de experiencias adicionales, como: Fútbol con drones, caricaturas, fotos de 360º, puesto de premios, máquina de premios y sala de escape.

Entre las actividades, la Sala de Escape fue una de las más populares y mejor recibidas por los participantes. En aproximadamente 15 minutos, los estudiantes debían descifrar una serie de pistas relacionadas con ESEG College para completar el desafío, adquiriendo conocimientos sobre los cursos de la institución y un aprendizaje práctico de forma relajada.

Laiz Nóbrega, Gustavo Gomes y Luan Lopes, Alumnos de dieciséis años del ETEC Professor Camargo Aranha participaron en la actividad y manifestaron que disfrutaron especialmente de las pistas y los retos.

Antes de llegar a la sala de escape, el grupo también participó en actividades de administración y economía. Laiz, Esta experiencia despertó aún más interés en explorar las posibilidades que ofrece ESEG.

Una experiencia que amplía las posibilidades futuras.

La Jornada ESEG también incluyó actividades de apoyo destinadas al desarrollo estudiantil.

La oficina ESEG Internacional presentó posibilidades relacionadas con estudiar en el extranjero, mientras que la Centro de Desarrollo Profesional Ofreció orientación sobre cómo prepararse para el mercado laboral y un taller sobre LinkedIn, con consejos para crear un perfil, buscar oportunidades y posicionarse profesionalmente.

El programa, muy variado, permitió a los visitantes recorrer diferentes áreas a lo largo del día, aprendiendo no solo sobre los cursos, sino también sobre los servicios y las experiencias que forman parte de la educación universitaria.

A Julia Santos Gouveia y María Eduarda Silva Pontes, Para los alumnos del profesor Camargo Aranha de ETEC, la visita les brindó la oportunidad de contactar con áreas que aún no formaban parte de sus planes.

“Me encanta el proyecto, es una experiencia que no esperaba tener. Y creo que es muy importante porque nos permite conocer áreas que quizás desconocíamos. Es una iniciativa increíble”, dijo Julia.

María Eduarda también destacó cómo la experiencia la ayudó a ampliar sus opciones. Durante la visita, comentó que comenzó a ver la carrera de Economía con mayor interés.

“"Me encanta porque, personalmente, no le había prestado mucha atención a los cursos que se ofrecen aquí, pero esta visita me ha despertado un gran interés por la Economía. ¡Me parece increíble!", dijo el estudiante.

El Día ESEG adquiere aún más significado cuando los resultados son perceptibles a través de las experiencias relatadas por los estudiantes, como por ejemplo: María Eduarda, quienes destacaron la alegría de participar en la experiencia y descubrir nuevas posibilidades para el futuro.

“Fue una experiencia realmente genial. Estuvimos muy contentos con la oportunidad de conocer a nuevos profesores y a nuevas personas. Tuvimos intercambios muy interesantes. Solo quiero agradecer a todos en ESEG y a todos los que hicieron posible este día”, destacó.

Un primer paso para acercar a los futuros estudiantes a la universidad.

Con estos testimonios, la primera edición del Día ESEG reforzó el objetivo de crear un espacio donde los estudiantes de secundaria puedan aprender sobre la educación superior de una manera más directa y concreta, descubriendo nuevas posibilidades para sus trayectorias académicas y profesionales.

Al poder probar actividades, hablar con personas que ya estaban en la universidad y conocer diferentes posibilidades profesionales, los participantes pudieron ampliar sus horizontes antes de tomar una decisión sobre su futuro.

A lo largo de una jornada de descubrimiento, el evento demostró que la experiencia de obtener un título universitario puede ir más allá de asistir a una presentación: puede significar... Experimenta, haz preguntas, participa y descubre nuevas posibilidades.

Y, a juzgar por la experiencia compartida por los participantes y los propios estudiantes de la ESEG, la primera Jornada de la ESEG dejó buenas expectativas para que se produzcan nuevas oportunidades de encuentro entre la educación secundaria y la educación superior.