La visita a los museos del sistema judicial inspira a los estudiantes de ESEG: "Una revelación formar parte de él".“

Los estudiantes de Bien desde ESEG – Etapa Group College, El domingo (19 de mayo) hicieron una visita a Museo del Tribunal de Justicia y a Museo del Palacio de Justicia en São Paulo. Acompañado por los profesores. Fernando Couto e Luciana Chiavaloni, Los estudiantes participaron en una visita técnica a las instalaciones, escucharon conferencias y pudieron ampliar sus conocimientos sobre el curso.

Visitas a instituciones Tribunal de Justicia de São Paulo (TJSP) Estas experiencias permiten ampliar el aprendizaje académico al enseñar sobre la historia del sistema judicial del estado, además de brindar a los estudiantes la oportunidad de experimentar personalmente lugares y eventos relevantes dentro del mismo. Los ejemplos prácticos ayudan a comprender conceptos teóricos y a conformar una red de ideas intrínsecas al aprendizaje.

“"Los estudiantes pudieron aprender un poco sobre la historia de..." Palacete Conde de Sarzedas, "...donde se encuentra el Museo y su colección, que consta de muebles antiguos, ropa y documentos históricos muy interesantes", explicó el profesor. Luciana Chiavaloni. No Palacio de Justicia, Pudieron conocer su imponente e histórico edificio, con una visita a... Salón de los Pasos Perdidos y a Sala del jurado, lleno de simbolismo vinculado a Bien y a la justicia en sus vidrieras y adornos. También pudieron ver varios objetos, pinturas y documentos históricos de la Corte, así como los Salón principal, donde se celebran las sesiones del juicio Órgano Especial del Tribunal”"Él lo señaló.".

Además, como explicó el profesor Fernando Couto, visitas como esta ayudan a comprender la vida cotidiana y el futuro del profesional en Bien"Esta actividad permite a los estudiantes de pregrado familiarizarse con los entornos en los que se desarrolla parte del trabajo diario de los profesionales del derecho y experimentar lo que aprenden en teoría, ya que, incluso durante las prácticas, no siempre tienen contacto con este entorno o con esta parte de la actividad jurídica", explicó.

APROXIMACIÓN A LAS VISITAS DEL TJSP (Tribunal de Justicia de São Paulo)

Además de visitar los museos, los estudiantes asistieron a cuatro conferencias sobre la creación de los museos, la historia del Tribunal, las actividades del Tribunal y la construcción física de la sede del poder judicial en São Paulo.

Los museos ofrecen diversos puntos de interés para los estudiantes de derecho y el público en general. Gabrielle Borgato Carpejane, un estudiante de tercer semestre de Derecho en ESEG, Comentó: “Además de interesantes datos históricos sobre la ciudad de São Paulo, los estudiantes conocieron a personalidades destacadas que formaron parte del sistema judicial brasileño, sin mencionar objetos significativos, como expedientes originales de casos emblemáticos, testamentos de figuras importantes y máquinas de escribir utilizadas en audiencias”.

También estaba entusiasmada por visitar los lugares y ver en la práctica cómo todo lo que aprendió en clase se aplica en la vida real: "Fue genial darme cuenta de que la Ley se aplica más allá de las doctrinas y los numerosos códigos, y cómo tiene efectos reales en la vida de las personas que nos rodean", añadió.

Para el estudiante, las visitas a lugares importantes de la historia del derecho son inspiradoras y esenciales: “Creo que los estudiantes sintieron la misma revelación. Todos podemos, algún día, formar parte de eso. Podemos contribuir a la grandeza del Poder Judicial de São Paulo, subir las escaleras del emblemático Palacio de Justicia y cumplir con nuestra función esencial para la sociedad, ayudando a los ciudadanos a alcanzar sus metas y a lograr sus derechos y deberes”.

Gabriel Nunes Ferreira, también estudiante de Ley ESEG, Coincide con su colega. Además de destacar el impacto de las visitas en su vida académica y profesional, sintió que la experiencia estimuló su deseo de formar parte de toda esa historia, algo que le impresionó a la vez: “Al observar las enormes estructuras, la rica arquitectura y la historia que atesora un lugar así, podemos ver y comprender dónde se desarrollan los acontecimientos de las materias que estudiamos en clase. Esto es motivador y demuestra que el Derecho no se limita al ámbito de las ideas”.