ESEG recebe economista João Marcus Nunes para debater por que algumas nações são ricas

ESEG recebe economista João Marcus Nunes para debater por que algumas nações são ricas

poner Karina Smargiassi

06/10/2026

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Em mais uma aula especial do projeto “Tópicos Contemporâneos de Economia”, a Faculdade ESEG recebeu o economista e professor João Marcus Marinho Nunes para debater a pergunta “Por que algumas nações são ricas?”. A palestra apresentou diferentes perspectivas para compreender os fatores que explicam as diferenças de crescimento e desenvolvimento econômico entre os países.

Ao longo do encontro, João Marcus apresentou oito lentes para analisar o crescimento econômico, passando por causas mais imediatas até fatores mais profundos: Malthus, Solow, capital humano, ideias, crescimento unificado, instituições, cultura e geografia. A proposta foi mostrar como cada uma dessas abordagens ajuda a explicar parte do fenômeno, mas também apresenta limitações quando analisada isoladamente.

Entre os temas discutidos esteve a relação entre crescimento populacional, educação e desenvolvimento econômico. A partir da chamada transição demográfica, o palestrante explicou como, em determinadas sociedades, a evolução econômica esteve acompanhada pela mudança de uma lógica de quantidade para outra de qualidade, com famílias tendo menos filhos e maior investimento na formação de cada um.

A educação também foi apresentada como um dos elementos relevantes para o desenvolvimento econômico. Mais do que o número de anos de escolaridade, a discussão destacou a importância do aprendizado e da capacidade de uma sociedade de absorver novas tecnologias e conhecimentos. Nesse contexto, o capital humano aparece como um dos fatores que podem contribuir para acelerar o crescimento econômico.

Ideias, inovação e instituições no desenvolvimento econômico

Outro ponto abordado foi o papel das ideias e da inovação. Diferentemente de bens físicos, uma ideia pode ser utilizada por muitas pessoas simultaneamente e não se esgota com o uso. Por isso, sociedades que criam condições e incentivos para a produção de conhecimento e inovação podem ampliar sua capacidade de crescimento.

A palestra também explorou fatores mais profundos, como instituições, cultura e geografia. Segundo a apresentação, as regras que organizam uma sociedade influenciam os incentivos para investir e inovar, enquanto crenças e valores podem moldar comportamentos. Já a geografia pode representar vantagens ou limitações, mas não determina sozinha o destino econômico de uma nação.

Diferentes países, diferentes trajetórias de crescimento

Para ilustrar as diferentes teorias sobre crescimento e desenvolvimento econômico, João Marcus apresentou exemplos de países como Coreia do Sul, Brasil, Argentina, Japão, China, Índia, Singapura, Jamaica e Botsuana. Os casos permitiram comparar trajetórias distintas e observar como mudanças nas regras, na educação, na capacidade de absorver tecnologia e nos incentivos à produção podem alterar a trajetória de uma economia.

A Coreia do Sul foi um dos exemplos utilizados para mostrar a combinação entre educação básica, industrialização e orientação para as exportações. Já os casos de China e Índia demonstraram como mudanças nas regras econômicas foram acompanhadas por transformações em suas trajetórias de crescimento. Singapura e Botsuana, por sua vez, ajudaram a questionar uma explicação baseada exclusivamente nas condições geográficas.

Ao sintetizar a discussão, João Marcus destacou que nenhuma explicação isolada é suficiente para compreender por que algumas nações são mais ricas que outras. O desenvolvimento resulta da combinação de diferentes fatores e da forma como uma sociedade lida com suas próprias condições e limitações. “Crescimento não acontece de graça. Exige esforço, pensamento coerente e a criação de uma base, um alicerce que seja resistente e que possa permitir a construção de um edifício robusto”, destacou o economista.

João Marcus Nunes: trajetória acadêmica e profissional

A trajetória profissional de João Marcus Marinho Nunes reúne experiência acadêmica e atuação no mercado financeiro e de consultoria. Licenciado e mestre pela Universidade Católica de Louvain, na Bélgica, também realizou créditos de doutorado na Universidade de Michigan, além de estudos na Suécia e na Inglaterra. Ao longo da carreira, foi professor em diversas instituições de ensino superior, como PUC-Rio, FGV, FIA, FACAMP e Fundação Dom Cabral, com atuação em áreas como macroeconomia, microeconomia, economia internacional e desenvolvimento econômico.

No mercado, atuou em empresas e instituições como Unibanco, Shell Brasil, Banco Chase, Bunge y Born, Cargill e MCM Consultores, além de ter sido conselheiro do Conselho Superior de Economia da FIESP. Também é autor de livros sobre economia, entre eles “O Vôo da Águia – A economia americana no fim do milênio” e “Market Monetarism – Roadmap to Economic Prosperity”.

A aula reforçou a proposta do projeto “Tópicos Contemporâneos de Economia”, coordenado pelo professor Robson Pereira, de aproximar os estudantes de discussões relevantes do mercado para compreender a economia, o crescimento econômico e os desafios do desenvolvimento, conectando conceitos teóricos a exemplos concretos de diferentes países.

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