El vicepresidente de ESEG participa en la reunión del grupo de directores de país de VDI-Brasil.

ESEG College, que forma parte del Grupo Etapa, estuvo representada por su vicepresidente, Vitor Passoni, en la segunda reunión de 2026 del Country Managers Cluster, una iniciativa promovida por VDI-Brasil (Asociación Brasileño-Alemana de Ingenieros).

El evento, que tuvo lugar el 22 de junio, reunió a directores generales y ejecutivos de pequeñas y medianas empresas en una agenda centrada en compartir experiencias, fortalecer las redes de contactos profesionales y debatir temas estratégicos para el entorno empresarial.

¿Qué es el grupo de gerentes de país?

El Grupo de Directores de País es una iniciativa de VDI-Brasil creada para promover el intercambio de conocimientos entre líderes empresariales. A lo largo del año, se celebran cuatro reuniones que ofrecen a los participantes una visión actualizada del panorama económico, las tendencias del mercado y los retos que afectan a la gestión de las organizaciones.

Además de fomentar las conexiones entre ejecutivos de diferentes sectores, las reuniones cuentan con expertos invitados que presentan análisis sobre temas relevantes para la toma de decisiones en las empresas.

En esta edición, los participantes asistieron a una conferencia sobre las perspectivas económicas impartida por André Matcin, economista sénior de Itaú, así como a debates sobre innovación y la aplicación de la Inteligencia Artificial en los procesos empresariales.

Estrechar los vínculos entre el mundo académico y el mercado.

La participación de ESEG College en foros ejecutivos como el Country Managers Cluster refuerza su compromiso de reducir la brecha entre el mundo académico y el mercado laboral.

Para Vitor Passoni, participar en iniciativas que reúnen a líderes empresariales es fundamental para fortalecer el diálogo entre la educación y el sector productivo. “Esta cercanía al mercado contribuye directamente a que ESEG mantenga una formación conectada con las demandas reales de las empresas y las competencias que requieren los futuros profesionales”, subraya.