La editorial Devir Publishing House imparte una conferencia sobre desarrollo de videojuegos en ESEG.

Como parte del curso Proyecto Integrado 1 de los programas de Administración y Economía de ESEG College, el 3 de septiembre, los estudiantes pudieron participar en una conferencia exclusiva sobre desarrollo de videojuegos.

El objetivo de este curso es animar a los estudiantes, en grupos, a realizar investigaciones en profundidad sobre temas de educación financiera, con el fin de desarrollar juegos que contribuyan a la alfabetización financiera de los jóvenes.

El evento fue una colaboración con Editora Devir, una de las principales empresas brasileñas especializadas en juegos de mesa y juegos de rol, fundada en 1987, con presencia en países de habla inglesa, española y japonesa. La editorial ha hecho accesibles movimientos culturales que no existían fuera de sus países de origen, buscando desarrollar los mercados de la imaginación y todo lo relacionado con la fantasía, la aventura, la ciencia ficción, los juegos y los cómics.

El evento fue organizado por el profesor Maurício Nakahodo, responsable de impartir la asignatura este semestre, quien explicó el propósito de la conferencia: “Esta colaboración con Devir nos permitió comprender dos dimensiones complementarias del uso de los juegos en el proceso educativo. En primer lugar, analizamos el potencial pedagógico de aplicar cómics, juegos de rol y juegos de mesa como herramientas de aprendizaje. Posteriormente, un reconocido desarrollador compartió su experiencia en la creación de decenas de juegos, ofreciendo consejos sobre cómo transformar ideas en experiencias lúdicas impactantes”.

Durante la clase, los estudiantes comprendieron que el uso de cómics, juegos de rol, juegos de mesa y videojuegos en la educación va mucho más allá del simple entretenimiento. Estos recursos son herramientas poderosas con un gran potencial pedagógico, ya que promueven un aprendizaje activo, participativo y colaborativo, transformando el proceso de desarrollo personal en una experiencia más interactiva y significativa. Se convierten en herramientas que estimulan la colaboración, el pensamiento crítico y la creatividad, convirtiendo al estudiante en protagonista de su propio aprendizaje.

Según el profesor Maurício, esta experiencia está directamente relacionada con el Proyecto Integrador 1, que busca hacer más accesible la educación financiera mediante metodologías innovadoras. “En este contexto, los juegos se destacan como un recurso de metodología de aprendizaje activo, que favorece la comprensión y la experiencia de conceptos financieros, además de acercar el tema a la realidad de los jóvenes y la sociedad de una manera atractiva y práctica”, subraya el profesor.

Al finalizar el evento, Devir donó juegos a los estudiantes y a la Facultad para su uso en el ámbito académico.

Colaboraciones como esta ponen de relieve la importancia que ESEG College otorga al aprendizaje práctico, centrándose principalmente en el crecimiento personal y profesional de los estudiantes.