Los alumnos de ESEG realizan una visita técnica a una fábrica de motores y equipos industriales.

Los estudiantes de Cursos de Ingeniería de Producción Estudiantes del departamento de Ingeniería Informática de ESEG College, perteneciente al Grupo Etapa, participaron en una visita técnica a... NORD Drivesystems Brasil, con el objetivo de cerrar la brecha entre el conocimiento teórico y la experiencia práctica en el entorno industrial.

La actividad fue diseñada para brindar a los estudiantes una inmersión en una realidad que a menudo es difícil de comprender únicamente dentro del aula.

Según Fernando Kakugawa, coordinador de los cursos de Ingeniería, los estudiantes aprendieron sobre la historia de la empresa y sus principales productos, como motores, reductores, motorreductores, inversores de potencia y controladores. A partir de esto, pudieron comprender dónde y cómo se aplican estas soluciones en la industria.

“"Durante el evento, los estudiantes observaron de cerca los procesos de fabricación y la dinámica de cómo funciona una fábrica, explorando todo, desde la planificación hasta la ejecución de la producción", dijo el coordinador.

Uno de los principales objetivos de la visita fue demostrar, en la práctica, cómo se aplican los conceptos enseñados en clase en el día a día de la industria.

Si bien el producto final de la empresa no está directamente vinculado a los cursos, los procesos de producción presentados sí están directamente relacionados con las áreas de estudio de los estudiantes.

Durante la experiencia, fue posible observar temas centrales de la ingeniería de producción, como la organización, la planificación y la optimización de procesos, además de la planificación y el control de la producción (PPC).

Para estudiantes de Curso de Ingeniería Informática, Se hizo evidente que los sistemas informáticos desempeñan un papel esencial en el apoyo a la eficiencia operativa.

El programa también incluyó una conferencia introductoria impartida por profesionales de NORD, quienes presentaron no solo los productos y la estructura de la empresa, sino también los sistemas tecnológicos utilizados para respaldar la fabricación.

En la práctica se observan los sistemas MES, SCADA, control PID y el diagrama de Ishikawa.

Para Aline Bueno da Silva Cruz, estudiante de quinto semestre de Ingeniería de Producción, la visita fue una oportunidad para ver, en la práctica, los contenidos estudiados a lo largo del curso.

“La visita técnica fue una experiencia muy enriquecedora, principalmente porque me permitió conectar de forma práctica los contenidos que estoy aprendiendo este semestre. Tuvimos la oportunidad de aprender sobre todo, desde la gestión de la producción hasta la planta de producción, siguiendo los procesos paso a paso”, destaca.

También destaca el contacto con las tecnologías y metodologías utilizadas en el entorno industrial: “Fue muy interesante observar la aplicación de sistemas como MES, SCADA y control PID, además de la automatización en las órdenes de producción y una mejor comprensión de la dinámica de la planificación y el control de la producción dentro de la empresa”, añadió Aline.

Otro aspecto que llamó la atención del estudiante fue el uso de herramientas de análisis, como el diagrama de Ishikawa, además del conocimiento profundo de productos como motores con engranajes, motores eléctricos e inversores de frecuencia.

Una perspectiva más amplia sobre la carrera de ingeniería.

La experiencia también influyó directamente en la forma en que los estudiantes perciben sus futuros roles profesionales. Para Natalia Souza, estudiante de quinto semestre de Ingeniería de Producción, la visita fue fundamental para comprender la amplitud del sector.

“La visita fue una experiencia increíble, sobre todo porque fue la primera oportunidad de experimentar en la práctica conceptos que solo conocía teóricamente. Fue muy enriquecedor salir del aula y observar cómo funciona todo en la realidad”, afirma.

También destaca que logró conectar las diferentes disciplinas del curso dentro de un mismo contexto práctico, vinculado a la Industria 4.0, como HMI, PDI, SCADA y MES, además de comprender los entornos de producción y la distribución industrial.

“La visita amplió enormemente mi perspectiva sobre el papel de un ingeniero de producción. Me di cuenta de que es un campo con diversas posibilidades, que abarca estrategia, tecnología y un impacto directo en la vida de las personas”, añade Natalia.

ESEG College conectado con el mercado

Iniciativas como esta refuerzan el compromiso de Colegio ESEG Ofrecer formación alineada con las demandas del mercado, conectando la teoría y la práctica de manera coherente.

Al experimentar el entorno industrial e interactuar con profesionales del sector, los estudiantes pueden comprender, en la práctica, la relevancia de los contenidos estudiados.

Más que una simple visita, esta experiencia representa un paso importante en la construcción de una sólida carrera profesional, preparada para los retos del futuro.