El programa de MBA en Administración de Empresas promueve la conferencia inaugural.

La historia, la cultura y los valores fueron los temas centrales de la reunión.

¿Te has parado a pensar alguna vez en la importancia de la historia para el crecimiento de las empresas? Este fue el tema de la conferencia inaugural impartida a la nueva promoción del MBA de ESEG – Faculdade do Grupo Etapa, cuyas actividades comenzaron el pasado martes 22 de marzo.

La conferencia tuvo lugar el segundo día de clases (jueves 24 de marzo) y fue impartida por el profesor Vinícius Müller, licenciado en Historia, máster en Economía y doctor en Historia Económica.

El evento también contó con la participación de la profesora Silvia Boarin, doctora y coordinadora del programa de posgrado de la ESEG; el profesor Fernando Umezu, doctor y coordinador del programa de pregrado en Economía de la ESEG; y la profesora Hong Yuh Ching, miembro del cuerpo docente del curso, quien contribuyó a un enriquecedor debate con los estudiantes.

El objetivo de la actividad era comprender cómo la cultura y la ética son fundamentales para el desarrollo económico de los países y las empresas. Para llegar a esta conclusión, Müller, con la ayuda de estudiantes y otros profesores, elaboró una lista de los países más desarrollados según la percepción de los presentes. Entre las naciones mencionadas se encontraban Estados Unidos, Alemania, China, Inglaterra, Japón, Francia, Australia, Corea del Sur y Uruguay.

Durante la conversación, los presentes analizaron, a través de datos históricos, las principales razones por las que estos países se consideraban desarrollados. El profesor Müller explicó que Estados Unidos, Alemania, Inglaterra, Francia y Japón fueron pioneros de la Revolución Industrial, lo que propició el fortalecimiento y desarrollo de la industria en sus territorios. Otro factor importante es la educación. Según Müller, en 1910, el 921% de la población de Estados Unidos ya sabía leer y escribir.

Así pues, la pregunta sigue en pie: si la educación y la industrialización son los aspectos más relevantes para el desarrollo económico de un país, ¿por qué no se incluyó a Brasil en la lista elaborada por los participantes? La educación en Brasil ha experimentado un crecimiento satisfactorio en los últimos 30 años, y su industria también es muy fuerte y diversificada. De hecho, la industria y la educación van de la mano, pero el punto de intersección entre ellas no siempre es el mismo en los distintos países a lo largo de su historia. Por eso, no se puede analizar el desarrollo de una nación considerando únicamente el presente. Es necesario un análisis histórico.

Para justificar su conclusión, el profesor relató la historia de Japón, un país con una cultura cerrada y resistente a Occidente. “En la década de 1950, Tokio era la cuarta o quinta ciudad más importante del mundo, lo que despertó el interés de Estados Unidos. Para entrar en el mercado japonés, Estados Unidos inició una guerra. Japón tenía dificultades para defenderse: carecía de un gobierno unificado, solo de diversos grupos militares. Al no tener ejército, Japón tuvo que modificar su estructura para hacer frente a Estados Unidos; para ello, tuvo que eliminar a los pequeños grupos de soldados aislados, los samuráis”, explicó el profesor.

“En la cultura japonesa, el samurái representa valores fundamentales: honor, lealtad, valentía y jerarquía. Dado que los valores son transferibles, el samurái transmitió los suyos al emperador. Si se pueden transmitir los valores del samurái al emperador, se pueden transmitir los propios a la empresa”, concluyó.

De este modo, todos los presentes en la conferencia pudieron comprender que el desarrollo económico puede estar vinculado al territorio, el desarrollo y la producción, pero la conducta ética no puede excluirse de esta lista.