Los estudiantes de primer semestre de Derecho en horario diurno del ESEG College participaron en un juicio simulado centrado en un caso de homicidio. Esta actividad, que represent\u00f3 el primer ejercicio pr\u00e1ctico de juicio con jurado de la clase, abarc\u00f3 temas fundamentales estudiados durante el semestre en las asignaturas de Criminolog\u00eda y Teor\u00eda General del Derecho Penal.<\/p>\n
En la simulaci\u00f3n, se analizaron las posibilidades de homicidio intencional y no intencional. Para ello, los estudiantes se centraron en conceptos como acci\u00f3n y omisi\u00f3n, nexo causal, causalidad por omisi\u00f3n, resultado, intenci\u00f3n y tipicidad, todos ellos previamente vistos en clase. Estos fundamentos jur\u00eddicos fueron esenciales para formular los argumentos de la fiscal\u00eda y la defensa, influyendo directamente en el resultado del juicio simulado.<\/span><\/p>\n El caso pr\u00e1ctico elegido para la simulaci\u00f3n fue dise\u00f1ado especialmente por el profesor supervisor, bas\u00e1ndose en los contenidos impartidos durante el semestre, con el fin de proporcionar una aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica inmediata de los conocimientos te\u00f3ricos adquiridos. Los propios estudiantes pudieron elegir los roles que desempe\u00f1ar\u00edan, lo que garantiz\u00f3 una mayor implicaci\u00f3n y un mayor sentido de responsabilidad en la realizaci\u00f3n de la actividad.<\/p>\n Seg\u00fan la profesora Amanda Scalisse Silva, la experiencia ten\u00eda como objetivo ampliar la comprensi\u00f3n de los estudiantes sobre los diferentes roles dentro del proceso penal. \u201cEra la primera vez que participaban en un juicio simulado. La idea es que, en actividades futuras, intercambien roles para desarrollar diversas habilidades t\u00e9cnicas y comprender la din\u00e1mica desde diferentes perspectivas\u201d, explica.<\/p>\n Esta iniciativa forma parte de la propuesta pedag\u00f3gica de ESEG para ofrecer una formaci\u00f3n s\u00f3lida y conectada con las exigencias reales de la profesi\u00f3n. \u201cLa inclusi\u00f3n de actividades pr\u00e1cticas desde el primer semestre es fundamental. Permite a los estudiantes comprender, desde el principio, que los conceptos b\u00e1sicos suelen ser cruciales para resolver un conflicto. Adem\u00e1s, estimula el pensamiento cr\u00edtico, la l\u00f3gica jur\u00eddica y la argumentaci\u00f3n, competencias fundamentales para una carrera jur\u00eddica\u201d, a\u00f1ade el profesor.<\/p>\n La respuesta de los estudiantes fue sumamente positiva. Demostrando dedicaci\u00f3n, responsabilidad y entusiasmo, la clase destac\u00f3 por la calidad de la simulaci\u00f3n y su implicaci\u00f3n en el proyecto. La actividad tambi\u00e9n reforz\u00f3 su motivaci\u00f3n para futuras experiencias pr\u00e1cticas.<\/p>\n Para el pr\u00f3ximo semestre, ESEG ya est\u00e1 planificando nuevas iniciativas con metodolog\u00edas de aprendizaje activo, que incluyen pr\u00e1cticas integradas entre clases de derecho y visitas t\u00e9cnicas a organismos e instituciones p\u00fablicas. El objetivo es ampliar las oportunidades de aprendizaje aplicado y promover una formaci\u00f3n m\u00e1s completa y participativa para los futuros profesionales del derecho.<\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Os alunos do 1\u00ba semestre diurno do curso de Direito da Faculdade ESEG participaram de uma simula\u00e7\u00e3o de julgamento com foco em um caso de homic\u00eddio. A atividade, que representou o primeiro exerc\u00edcio pr\u00e1tico de j\u00fari da turma, envolveu temas fundamentais estudados ao longo do semestre nas disciplinas de Criminologia e Teoria Geral do Direito […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":13489,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"tags-de-noticias":[],"categorias-de-noticias":[185],"class_list":["post-13490","noticias","type-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","categorias-de-noticias-graduacao"],"yoast_head":"\n